LỄ ĐÓN NHẬN CỜ CỦA CHỦ TỊCH UBND THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Sáng ngày 16/9/2025, các thế hệ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trường THPT Ngô Quyền đã long trọng tổ chức Lễ đón nhận Cờ của Uỷ ban nhân dân thành phố Đà Nẵng ghi nhận thành tích 50 năm xây dựng và phát triển của nhà trường. Đây là sự kiện trọng đại, đánh dấu cột mốc nửa thế kỷ xây dựng và phát triển của trường THPT Ngô Quyền.
Trong không khí trang trọng, ấm áp, thầy cô, học sinh, cựu học sinh cùng nhau tụ hội để ôn lại chặng đường vẻ vang và bày tỏ lòng biết ơn, tự hào đối với mái trường thân yêu. Phim tài liệu “Nửa thế kỷ-một niềm tin” và chương trình văn nghệ đặc sắc với sự biểu diễn của các thầy cô giáo và học sinh các thế hệ thực sự ấn tượng, để lại nhiều cảm xúc lắng đọng và niềm tin vào sự vươn mình lớn mạnh của trường THPT Ngô Quyền trong thời gian đến.
Taị buổi lễ, bà Lê Thị Bích Thuận, thành uỷ viên, giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đã trao cờ của UBND thành phố ghi nhận thành tích 50 năm xây dựng và phát triển của trường THPT Ngô Quyền cho lãnh đạo nhà trường.
Nhân dịp này, có 3 tập thể và 25 cá nhân được tặng giấy khen của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo vì đã có đóng góp tích cực trong xây dựng và phát triển nhà trường. Đây là vinh dự lớn lao, động viên thầy trò trường THPT Ngô Quyền tiếp tục phấn đấu không ngừng nghỉ, viết tiếp những trang vàng vẻ vang để đóng góp tích cực vào sự nghiệp giáo dục, xây dựng và phát triển thành phố Đà Nẵng văn minh, giàu đẹp.
Cũng trong buổi lễ này, lãnh đạo nhà trường đã tặng hoa tri ân các thầy cô giáo là lãnh đạo nhà trường qua các thời kỳ, bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến các thầy cô đã đặt nền móng vững chắc cho trường THPT Ngô Quyền ngày nay. Nhà giáo Đặng Công Vĩnh, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường đã phát biểu cám ơn lãnh đạo các cấp, các tập thể, cá nhân luôn quan tâm, động viên, đồng hành cùng nhà trường để có được kết quả như hôm nay.
Trường THPT Ngô Quyền vinh dự, tự hào nhìn lại chặng đường nửa thế kỷ qua và quyết tâm đoàn kết, vươn mình phát triển để xứng đáng với niềm tin yêu của các cấp lãnh đạo, của nhân dân địa phương và các thế hệ thầy trò nhà trường.
